PHÒNG GD & ĐT HUYỆN NGHI LỘC * TRƯỜNG THCS NGHI CÔNG *
* TỔ : KHOA HỌC TỰ NHIÊN *
GD & ĐT
HUYEN NGHI LỘC
CHÀO CÁC EM, CHÚC CÁC EM CÓ MỘT TIẾT HỌC VUI VẺ
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi
1. So sánh sự nhiễm từ của sắt và thép khi đặt trong từ trường ?
* Giống nhau : Sắt và thép đặt trong từ trường đều bị nhiễm từ và trở thành nam châm .
* Khác nhau : Sau khi nhiễm từ sắt non không giữ được từ tính lâu dài , còn thép giữ được từ tính lâu dài .
Đáp án
b. Giảm cường độ dòng điện chạy qua các vòng dây .
a. Thay đổi hình dạng của nam châm .
d. Thay đổi chiều dòng điện .
c. Tăng cường độ dòng điện chạy qua các vòng dây .
LÀM LẠI
Bạn chọn
đúng rồi !
Bạn chọn
sai rồi !
2. Có thể tăng lực từ của nam châm điện
tác dụng lên một vật bằng cách :
o
1
2
3
4
5
Tiết 28: ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM
S
N
0
Hình 26.1
Đóng khoá K
Điều chỉnh biến trở
I.Loa điện
1.Nguyên tắc hoạt động của loa điện
1
1
1
2
2
3
3
4
4
Màng loa M
Ống dây L
Nam châm E
Lõi sắt
1
2
3
4

2.Cấu tạo của loa điện.
Vì màng loa được gắn chặt với ống dây nên khi ống dây dao động , màng loa dao động theo và phát ra âm thanh đúng với âm thanh mà nó nhận được từ micrô . Loa điện biến dao động điện thành âm thanh
2.Cấu tạo của loa điện .
Quá trình biến đổi dao động điện thành âm thanh trong loa điện
diễn ra như thế nào ?
M
Mạch điện 2
Mạch điện 1
Thanh sắt
Hình 26.3
1.Cấu tạo và hoạt động của rơle điện từ
C1: Vì khi có dòng điện trong mạch điện1 thì nam
châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2.
K
II.Rơle điện từ.
Mạch điện 2
Mạch điện 1
Nam châm điện
Miếng sắt non
2.Ví dụ về ứng dụng của rơ le điện từ: Chuông báo động
K ngắt
K đóng
Ta hãy quan sát lại
Cửa mở
U
Mạch điện 1
S
N
K(Ngắt)
P
P
Mạch điện 2
C
K(đóng-cửa đóng)
N
P
Ta hãy quan sát lại
Cửa mở
U
Mạch điện 1
S
N
K(Ngắt)
P
P
Mạch điện 2
C
K(đóng-cửa đóng)
N
P
C2.Khi đóng cửa, chuông không kêu vì mạch điện 2 hở.
Khi cửa hé mở, chuông kêu vì cửa mở đã làm hở mạch điện1, nam châm điện mất hết từ tính, miếng sắt rơi xuống và tự động đóng mạch điện 2.
III. VẬN DỤNG
C3 : Trong bệnh viện làm thế nào mà bác sĩ có thể lấy mạt sắt nhỏ li ti ra khỏi mắt của bệnh nhân khi không dùng panh hoặc kìm ? Bác sĩ đó có thể sử dụng nam châm được hay không ? Vì sao ?
Đáp án C3:
Bác sĩ có thể dùng nam châm được vì khi đưa
nam châm lại gần vị trí có mạt sắt, nam châm sẽ tự
động hút mạt sắt ra khỏi mắt.
M
0
5
10
A
Hình 26.5
III. VẬN DỤNG

C4 : Giải thích vì sao khi dòng điện qua động cơ tăng quá mức cho phép thì mạch điện tự động ngắt và động cơ ngừng làm việc ?
L
S
1
2
Đáp án C4: Khi dòng điện
qua động cơ vượt quá
mức cho phép, tác dụng
từ của nam châm điện
mạnh lên, thắng lực đàn
hồi của lò xo L và hút
chặt lấy thanh sắt S làm
cho mạch điện tự động
ngắt
Hãy kể một vài ứng dụng của
nam châm trong thực tế ?
Thể lệ như sau :
+Trong 1phút 30 giây học sinh lên bảng
viết ra các ứng dụng của nam châm.
(Không kể các ứng dụng đã học)
+Mỗi ứng dụng đúng được 5 điểm .
(Lưu ý các ứng dụng không được lặp lại)
Hãy kể một vài ứng dụng của
nam châm trong thực tế ?
Thể lệ như sau :
+ Trong 1 phút 30 giây học sinh lên bảng
viết ra các ứng dụng của nam châm.
(Không kể các ứng dụng đã học)
+ Mỗi ứng dụng đúng được 5 điểm .
(Lưu ý các ứng dụng không được lặp lại)

Một số ứng dụng của nam châm trong đời sống và kỹ thuật
Máy phát điện có nam châm quay
Thanh quét
Vành khuyên
S
N
Máy phát điện có cuộn dây quay
Loa điện
Cẩu trục
Tàu đệm từ
Nêu nguyên tắc hoạt động của rơle dưới đây:
K
Thanh sắt
Lò xo
Mạch điện 1
Mạch điện 2
Tiết 28: ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM
Nam châm được ứng dụng rộng rãi trong thực tế cuộc sống, như:
- Chế tạo Loa điện; Rơ le điện từ; Các thiết bị bảo vệ; Các thiết bị điều khiển….
Chế tạo cẩu điện; Máy phát điện; Tàu đệm từ; La bàn; Các thiết bị tự động hóa….
Các em về nhà tìm tiếp các ứng dụng của
nam châm trong cuộc sống, kỹ thuật. Học
Thuộc ghi nhớ (sgk), làm bài tập 26 (sbt)…
Hướng dẫn học bài ở nhà
1.Bài vừa học : Về nhà tìm ví dụ khác về ứng dụng của nam châm điện trong cuộc sống và kỹ thuật.
Học thuộc ghi nhớ, đọc có thể em chưa biết
Làm bt 26.1, 26.2, 26.3, 26.4
2.Bài sắp học: LỰC ĐIỆN TỪ
Đọc và tìm hiểu quy tắc bàn tay trái