THỜI GIAN QUÝ HƠN VÀNG

GÓC THƯ GIÃN

TỪ ĐIỂN TRỰC TUYẾN

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hồ Lam Hà)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    giao an ngu van dia phuong nghi loc lop 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Diên Tuấn
    Ngày gửi: 11h:56' 30-03-2017
    Dung lượng: 12.3 KB
    Số lượt tải: 98
    Số lượt thích: 1 người (TRuộng Lê nhật Minh)
    Chương trình địa phương Nghi Lộc
    (Thực hiện tuần 28 & 29)


    PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG LỚP 7
    Đọc – Hiểu văn bản: Ca dao …………………………………………………tiết 71
    Một số vấn đề về thanh điệu và phát âm huyện Nghi Lộc………………….. tiết 74
    Đọc – Hiểu văn bản: Thơ cho cháu nội ……………………………………tiết 133
    Đọc – Hiểu văn bản: Chị tôi ………………………………………………tiết 134
    Đọc – Hiểu văn bản: Khóc mẹ ……………………………………………..tiết 137
    Nghe tiếng rao của ông già bán muối: …………………………………… tiết 137
    Đọc – Hiểu văn bản: Một số bài dân ca ví, giặm …………………………...tiết 138
    -------------------------------------------------------------------------

    Tiết 71: Văn bản CA DAO

    A .Mục tiêu cần đạT:
    -Giúp hs hiểu được đặc trưng nội dung và nghệ thuật của chùm ca dao Nghi Lộc qua đó thấy được vẻ đẹp tâm hồn của con người Nghi Lộc, cảnh sắc thiên nhiên, sản vật với những đặc sắc trong sinh hoạt,trong lao động sản xuất; bên cạnh đó còn có một Nghi lộc với những lời mời gọi thiết tha,chân thành...
    Cảm nhận được tâm hồn con người Nghi Lộc
    B.Chuẩn bị:
    Giáo viên chuẩn bị giáo án,tư liệu dạy học ; học sinh chuẩn bị bài trước khi lên lớp.
    C.Tiến trình bài soạn giảng:
    Hoạt đọng 1: Ôn định tổ chức.
    Hoạt động 2:Bài cũ.
    ?Nêu một số câu ca dao Nghi Lộc mà em biết.
    Hoạt động 3:Giới thiệu bài.
    Hoạt động 4:Bài mới.
    Hoạt động của giáo viên
     Hoạt động của học sinh
    
    
    -GV đọc mẫu và yêu cầu HS đọc
    -GV giải thích chú thích sgk cho HS


    ?Căn cứ đặc điểm, dấu hiệu nào để khẳng định bài ca dao trên là ca dao của vùng quê Nghi Lộc ?
    Cảm hứng chủ đạo của bài ca dao là gì?

    Qua đó em có suy nghĩ gì về các danh nhân được nhắc tên trong bài ca? Và trách nhiệm của bản thân đối với quê hương?

    Gọi hs đọc bài ca 2?
    Nhờ đâu mà em biết được bài ca là của quê hương Nghi Lộc?
    Hãy kể tên các địa danh, các sản vật nổi tiếng có trong bài ca? Ngoài ra em càn biết thêm các địa danh và sản vật nào khác?

    ?Bài ca thứ hai gợi cho em cảm nhận gì về thiên nhiên vùng đồng bằng ven biển thuộc huyện Nghi Lộc
    Nêu nội dung của 2 bài ca dao?

    ?Em cảm nhận như thế nào về thiên nhiên , cuộc sống và tâm hồn con người Nghi Lộc.
    1.Đọc, tìm hiểu chú thích:
    -HS đọc theo hướng dẫn
    -HS đọc và hiểu chú thích ở sgk
    2.Tìm hiểu chi tiết.
    Bài 1:
    - Dấu hiệu: con người được nhắc tên là người con sinh ra và lớn lên trên quê hương Nghi Lộc.
    - Khắc họa hình ảnh con người Nghi Lộc dũng cảm trong đấu tranh.
    - Là các anh hùng nổi tiếng, sẵn sàng hy sinh cho tổ quốc.
    - Cố gắng nỗ lực học tập, rèn luyện, tiếp bước truyền thống cha anh…
    Bài 2:
    - Hình ảnh thiên nhiên, sản vật, các địa danh nổi tiếng của Nghi Lộc
    - Địa danh: Cửa Hội, Trang, Cầu Cấm...
    - Sản vật: Cá thu, cá nục, chim lồng...
    - một số địa danh: Bãi Lữ,




    3.Tổng kết:
    * Ghi nhớ: sgk
    4. Luyện tập
    
    
    Hoạt động 5: Củng cố , dặn dò :
    -Nhắc HS về nhà học bài , làm bài tập.
    -Chuẩn bị tiết 74.
    ************************************************

    Tiêt 74
    MỘT SỐ VẤN ĐỀ
    No_avatar

    Cau mày

     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓