Đề và Đáp án thi thử tuyển sinh vào lớp 10 THPT (Nghi Lộc)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trường Thcs Nghi Thuận
Ngày gửi: 10h:34' 12-06-2020
Dung lượng: 162.0 KB
Số lượt tải: 866
Nguồn:
Người gửi: Trường Thcs Nghi Thuận
Ngày gửi: 10h:34' 12-06-2020
Dung lượng: 162.0 KB
Số lượt tải: 866
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NGHI LỘC
THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT,
NĂM HỌC 2020-2021
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Môn: Ngữ Văn
A. HƯỚNG DẪN CHUNG
Hướng dẫn chấm chỉ nêu một số nội dung cơ bản, giám khảo cần hết sức linh hoạt khi vận dụng, không chỉ đánh giá kiến thức và kĩ năng mà còn chú ý đến thái độ, cảm xúc, tình cảm của người viết; đánh giá bài làm của thí sinh trong tính chỉnh thể, phát hiện những bài có ý kiến và giọng điệu riêng; chấp nhận các kiến giải khác nhau, kể cả không có trong hướng dẫn chấm, miễn là hợp lí, có sức thuyết phục.
2. Điểm toàn bài là 10,0 điểm chiết đến 0,25 điểm.
B. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ
Phần
Câu
Nội dung
Điểm
I. Đọc-hiểu
Đọc - hiểu
2,0 đ
1
Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận
0,5 đ
2
Hai từ đồng nghĩa với từ ước mơ: ước muốn, ước ao…
0,5 đ
3
- Biện pháp tu từ: So sánh: “Sống một cuộc đời” với “vẽ một bức tranh”
- Tác dụng: chỉ ra sự tương đồng giữa một cuộc đời với vẽ một bức tranh giúp người đọc dễ hình dung ra cách sống chủ động để biến ước mơ của mình thành hiện thực.
0,5 đ
4
Học sinh trình bày suy nghĩ riêng. Gợi ý:
- Mỗi chúng ta cần có ước mơ bởi ước mơ là những khát khao mong đợi, những ý tưởng đẹp đẽ mà con người muốn biến thành hiện thực
- Cần giữ gìn, bảo vệ, nuôi dưỡng ước mơ; không để ngoại cảnh tác động làm thui chột ước mơ của mỗi người.
- Có ước mơ giúp cho cuộc sống chúng ta ý nghĩa hơn.
0,5 đ
II. Làm văn
Làm văn
8,0 đ
1
2
Viết bài văn về vấn đề: lòng nhân ái trong cuộc sống
3,0 đ
a. Đảm bảo cấu trúc của bài nghị luận: Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.
0,25đ
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: lòng nhân ái trong cuộc sống
0.25đ
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động.
* Giải thích:
- Nhân ái:
+ “Nhân” là người, “ái” là yêu.
+ “Nhân ái” là lòng yêu thương con người. Đây là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
- Biểu hiện của nhân ái: thái độ, hành động thể hiện tình thương, sự đồng cảm, sẻ chia, đùm bọc, cưu mang của con người.
* Bàn luận, chứng minh:
Thí sinh trình bày quan điểm cá nhân nhân nhưng cần hợp lý, thuyết phục. Dưới đây là một số gợi ý:
- Sự cần thiết phải có lòng nhân ái trong cuộc sống, là đối nhân xử thế giữa người với người, giữa cá nhân và tập thể, thể hiện tấm lòng, trách nhiệm của mỗi người.
- Lòng nhân ái sáng ngời trong hoàn cảnh khó khăn như: đất nước có chiến tranh, khi gặp thiên tai, lũ lụt, hoạn nạn, dịch bệnh (thí sinh có thể chứng minh lòng nhân ái được thể hiện qua chống dịch covid-19 vừa qua…. ) hay sự sẻ chia, đùm bọc trong cuộc sống…
Bàn bạc, mở rộng:
- Phê phán những kẻ sống ích kỷ, vô cảm với nỗi đau khổ của người khác.
- Lòng nhân ái phải xuất phát từ thực tế, chân thành, thật thà, từ trái tim nhân hậu.
* Nhận thức và hành động: Cuộc sống chỉ thực sự có ý nghĩa khi nó được tưới mát bằng dòng nước của lòng nhân ái. Hãy yêu thương con người và làm cho lối sống cao đẹp ấy lan tỏa rộng rãi trong cộng đồng. Hãy đề cao tình yêu thương và yêu thương đúng cách. Có như vậy, chúng ta mới tìm thấy được hạnh phúc đích thực ngay trong cuộc sống này.
(HS cần
 






Các ý kiến mới nhất