Đề khảo sát cuối năm học 2008-2009
môn ngữ văn lớp 9
Thời gian làm bài 90 phút



Câu 1 : “ Vắng lặng đến phát sợ. Cây còn lại xơ xác. Đất nóng. Khói đen vật vờ từng cụm trong không trung, che đi những gì từ xa ,,
( Những ngôi sao xa xôi – Lê Minh Khuê)
a. Hãy nhận xét cách đặt câu trong đoạn văn trên
b. Tác dụng của cách đặt câu như vậy đối với việc diễn tả nội dung của đoạn văn
Câu 2 : Suy nghĩ của em về nhân vật hoạ sĩ trong “ Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long,,


































Đề khảo sát cuối năm học 2008-2009
môn ngữ văn lớp 8
Thời gian làm bài 90 phút

Câu 1 : “ Hịch tướng sĩ ,, của Trần Quốc Tuấn đã thể hiện tinh thần yêu nước nồng nàn của dân tộc ta trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm.
Dựa vào nội dung văn bản , hãy chứng minh nhận định trên.
Câu 2 : Hãy chọn một tình huống rồi viết 1 đoạn văn đối thoại về tình huống đó
a/ Xác định các vai xã hội tham gia hội thoại
b/ Trong đoạn hội thoại có sử dụng câu cầu khiến và câu nghi vấn.
( Yêu cầu bài làm phải chỉ ra câu cầu khiến, câu nghi vấn ).































Hướng dẫn chấm ngữ văn 8
Câu 1 : a/ Yêu cầu chung :
Bài viết đúng thể loại nghị luận chứng minh, bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, biết sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm vào bài viết.
b/ Yêu cầu cụ thể :
- Về hình thức : Đảm bảo các yêu cầu chung, bài viết trình bày sạch đẹp
- Về nội dung : Học sinh biết lấy dẫn chứng cụ thể, tiêu biểu chứng minh được các ý sau:
+ Lòng căm thù giặc cao độ của Trần Quốc Tuấn
+ Lời khuyên răn rất mực ân tình của vị chủ tướng đối với các tướng sĩ dưới quyền. Từ đó thể hiện ý chí quyết chiến, quyết thắng kể thù xâm lược.
Câu 2 : Học sinh biết chọn tình huống và viết được một đoạn văn đối thoại (1đ)
- Xác định được các vai xã hội tham gia hội thoại (1đ)
- Biết sử dụng câu cầu khiến, câu nghi vấn (1đ)

Cách cho điểm :
Câu 1 : ( 7 đ):
- Điểm 7 : Đạt các yêu cầu trên, diễn đạt trôi chảy, không sai lỗi về câu , từ
- Điểm 6- 5 : Đạt các yêu cầu trên song còn vi phạm một số ít lỗi về câu, từ
- Điểm 4- 3 : Đạt 1/2 yêu cầu trên, mức độ vi phạm về diễn đạt nhiều hơn so với điểm 6- 5
- Điểm 2-1 : Viết lan man, bố cục không rõ ràng, vi phạm nhiều lỗi
- Các điểm khác , giáo viên tuỳ vào bài làm để cho điểm thích hợp
Câu 2 : (3 đ) - Mỗi ý cho 1 điểm